Студия дошкольного детства «Мир знаний»

Увлекательные и интересные путешествия в страну Математики и царство Азбуки позволят Вашим детям легко и без принуждения освоить знания, так необходимые для успешного обучения в школе. Занятия проводятся в игровой форме и формируют умение взаимодействовать в коллективе, развивают межличностные взаимоотношения.

В рамках программы также решаются вопросы развития произвольности поведения ребенка, стимуляции интереса и положительного эмоционального отклика на различные виды деятельности, психологической готовности к школе, формирования учебной мотивации, уверенности в себе, умения сотрудничать и находиться в коллективе детей, высказывать свое мнение. В своей работе мы используем авторские наработки наших педагогов, а так же методики Петерсон, Касицыной, Колесникова, Бунеева, Жуковой, Новиковой, Сычевой, Корнева.

В течение учебного года проводится диагностика каждого ребенка, создается и заполняется Дневник Успешности, в котором отражена положительная динамика развития ребенка, указываются сложности, на которые следует обратить внимание родителям, даются рекомендации специалистов. Дневник успешности заполняется логопедом, психологом нашего Центра и выдается в конце учебного года детям, посещающим Центр не менее 4-6 месяцев регулярно.

Наши программы:

1 ступень
Для детей от 2 лет 8 месяцев

2 ступень
Для детей от 3 лет

3 ступень
Для детей от 4 лет

4 ступень
Для детей от 5 лет

Курс выразительной речи
Групповые и индивидуальные занятия для детей от 4 лет

«Учись смотреть и видеть»
История искусства для дошкольников

Школа творчества
Основы рисунка и живописи для детей дошкольного возраста

Английский язык
Для детей от 3 лет

Группы кратковременного пребывания "Детское Царство"
Для детей от 3 лет

Логопед
Индивидуальные занятия

Психолог
Индивидуальные занятия

Детский фитнес
Физическое развитие

Детское творчество
Рукоделие, бисероплетение, макраме, ИЗО

1 ступень

Возраст: от 2,8 лет.

Длительность: 1,5 часа в день– три занятия длительность каждого 25 минут.

Частотность: занятия проводятся 2 раза в неделю, в утреннее и вечернее время.

Комплектация групп: до 6 человек.

Занятия:

формирование элементарных математических представлений;
окружающий мир;
детское творчество;
занятия в студии: «7 волшебных нот».

Предметы:	Направления работы:
Формирование математических представлений	знакомство с цифрами до 5 сравнение предметов по величине и количеству работа с геометрическими фигурами: кругом, квадратом, овалом, треугольником пространственные представления: понятия «сверху», «внизу», «над», «под» и др.
Окружающий мир	знакомство с предметами и явлениями окружающей действительности элементарные прописи развитие связной речи беседы и рассказы по картинкам, сюжетным и предметным изучение лексических тем
Детское творчество	изобразительная деятельность, также с использованием нетрадиционных методик рисования выполнение аппликаций работа с природными материалами лепка
Занятия в студии «7 Волшебных нот»	пение слушание музыки знакомство с музыкальными инструментами подвижные игры сюжетно-ролевые игры детский фитнес Специфика занятий уточняется в зависимости от выбранной программы, времени занятий и учебного плана.

Наверх

2 ступень

Возраст: с 3 лет.

Длительность: 2 часа в день – четыре занятия длительность каждого занятия 25 минут.

Частотность: занятия проводятся 2 раза в неделю.

Комплектация групп: до 6 человек.

Занятия:

формирование элементарных математических представлений;
развитие речи;
художественное чтение;
детское творчество;
обучение грамоте;
занятия в студии: «7 волшебных нот».

Предметы:	Направления работы:
Формирование математических представлений	знакомство с цифрами до 7 сравнение предметов и групп предметов формирование преставлений о величинах: длине, объеме развитие пространственно-временных представлений развитие интереса к познанию развитие познавательных процессов, внимания, памяти, речи
Развитие речи, художественное чтение	развитие фонетико-фонематической стороны речи артикуляционная гимнастика, знакомство в сказочной форме с органами артикуляционного аппарата дыхательная гимнастика игры со звучащим словом Развитие и совершенствование грамматического строя речи: предполагает умение владеть приемами словоизменения и словообразования, и синтаксического —умение составлять предложения, грамматически правильно сочетать слова в предложении. речевые игры Развитие и совершенствование лексической системы языка обогащение словаря развития умения слышать и называть ошибки в устной речи окружающих Развитие связной монологической и диалогичной речи использование сказочного репертуара для пересказа, рассказа по картинкам обучение детей выразительному чтению стихов, обучение рассказыванию, театрализованные игры
Занятия в студии «Чудесная мастерская»	изобразительная деятельность с использованием нетрадиционных методик рисования выполнение объемных и плоскостных аппликаций работа с природными материалами лепка
Обучение грамоте	знакомство с алфавитом работа с букварем развитие звукового анализа и синтеза элементы чтения
Занятия в студии «7 Волшебных нот»	пение слушание музыки знакомство с музыкальными инструментами подвижные игры сюжетно-ролевые игры детский фитнес Специфика занятий уточняется в зависимости от выбранной программы, времени занятий и учебного плана.

Наверх

3 ступень

Возраст: с 4 лет.

Длительность: 2,5 часа в день – пять занятий, длительность каждого 25 минут.

Частотность: занятия проводятся 2 раза в неделю, в утреннее и вечернее время.

Комплектация групп: до 6 человек.

Занятия:

математика;
грамота;
развитие речи;
художественное чтение;
английский язык;
детское творчество;
театр;
экономика;
занятия в студии: «7 волшебных нот».

Предметы:	Направления работы:
Математика	знакомство с цифрами до 15 сравнение предметов и групп предметов формирование преставлений о величинах: длине, объеме формирование представлений о возрастающем и убывающем порядке развитие пространственно-временных представлений поиск и составление закономерностей развитие учебной мотивации развитие познавательных процессов, внимания, памяти, речи
Развитие речи	развитие связной речи и правильности ее грамматического оформления расширение представлений детей о предметном мире и ознакомление их с природой расширение и активизация словарного запаса активизация мыслительной деятельности детей, развитие внимания, памяти развитие слухового восприятия дыхательная гимнастика формирование выразительной стороны речи
Художественное чтение	обучение детей выразительному чтению стихов обучение рассказыванию театрализованные игры
Обучение грамоте	Уникальный годовой курс, который включает в себя следующие направления работы: знакомство с буквами русского алфавита ознакомление с миром слов (слова звучат по-разному, они состоят из букв) развитие звукового анализа и синтеза пальчиковая гимнастика развитие мелкой моторики и графических навыков ознакомление с простейшим моделированием слова элементы самостоятельного чтения
Занятия в студии «Чудесная мастерская»	изобразительная деятельность с использованием нетрадиционных методик рисования выполнение объемных и плоскостных аппликаций работа с природными материалами лепка
Экономика	приобщение ребёнка к миру экономической действительности развитие реального экономического мышления, интереса к экономическим знаниям азы экономики формирование деловых качеств личности, обучение ориентироваться в происходящем формирование умения выявить проблему и самостоятельно искать и выбирать наиболее адекватный способ её решения, продуктивно его использовать развитие поисковой деятельности, интеллектуальной инициативы обучение оперировать деньгами, соотносить доход с ценой товара, что деньги служат средством обмена товарами между людьми -"товар-деньги-товар" формирование уважения к людям, которые трудятся и честно зарабатывают свои деньги
Театр	стимулирование интереса к театрализованной деятельности, желания выступать вместе с коллективом сверстников развитие эмоциональности у детей побуждение детей к импровизации средствами мимики, пантомимики, выразительных движений и интонации развитие творческих способностей детей, средствами театрализованной деятельности развитие творческой самостоятельности в создании художественного образа, используя для этой цели игровые, песенные, танцевальные импровизации, импровизацию на детских музыкальных инструментах
Английский язык	игровая форма проведения занятий (стишки, песни, видеоматериалы на английском языке) использование лексических тем доступных детям этого возраста: My family, My toys, Animals, Shopping, Food, At the table, Seasons and weather, My body, Clothes, My flat. освоение грамматических конструкций развитие активного речевого высказывания
Занятия в студии «7 Волшебных нот»	пение слушание музыки знакомство с музыкальными инструментами подвижные игры сюжетно-ролевые игры детский фитнес Специфика занятий уточняется в зависимости от выбранной программы, времени занятий и учебного плана

Наверх

4 ступень

Возраст: с 5 лет.

Частотность: занятия проводятся 2 раза в неделю, в утреннее и вечернее время.

Длительность: 3 часа в день (6 занятий), длительность одного занятия 25 минут.

Комплектация групп: до 6 человек.

Занятия:

математика;
грамота;
развитие речи;
художественное чтение;
английский язык;
письмо;
театр;
экономика;
этика;
детское творчество;
занятия в студии: «7 волшебных нот».

Предметы:	Направления работы:
Математика	сравнение предметов и чисел работа с совокупностями предметов или фигур (классификация, формирование групп по существенному признаку) изучение числового ряда до 20 составление закономерностей выполнение действий с числами развитие интереса к учению развитие пространственно-временных представлений работа с геометрическими фигурами и величинами формирование коммуникативных умений и творческих способностей
Развитие речи	развитие связной речи и правильности их грамматического оформления расширение представлений детей о предметном мире и ознакомлении их с природой собственное речевое творчество и работа с текстами: творческие рассказы, составление рассказов по плану, пересказы активизация мыслительной деятельности детей, развитие внимания, памяти развитие фонетического слуха дыхательная гимнастика формирование выразительности речи
Обучение грамоте	развитие звуко-буквенного анализа развитие фонематического восприятия работа со звуками и буквами русского алфавита чтение и составление предложений с использованием сюжетных картинок
Художественное чтение	обучение детей выразительному чтению стихов обучение рассказыванию театрализованные игры
Подготовка руки к письму	работа в прописях развитие мелкой моторики специальными упражнениями формирование зрительно-моторной координации работа с буквами, обводка по контуру, элементы самостоятельного письма
Экономика	приобщать ребёнка к миру экономической действительности способствовать развитию реального экономического мышления, интереса к экономическим знаниям дать азы экономики формировать деловые качества личности, обучать ориентироваться в происходящем формировать умение выявить проблему и самостоятельно искать и выбирать наиболее адекватный способ её решения, продуктивно его использовать развивать поисковую деятельность, интеллектуальную инициативу учить оперировать деньгами, соотносить доход с ценой товара, что деньги служат средством обмена товарами между людьми-"товар-деньги-товар" учить уважать людей, которые трудятся и честно зарабатывают свои деньги
Театр	стимулирование интереса к театрализованной деятельности, желания выступать вместе с коллективом сверстников развитие эмоциональности у детей побуждение детей к импровизации средствами мимики, пантомимики, выразительных движений и интонации развитие творческих способностей детей, средствами театрализованной деятельности развитие творческой самостоятельности в создании художественного образа, используя для этой цели игровые, песенные, танцевальные импровизации, импровизацию на детских музыкальных инструментах
Этика	увлекательные игровые занятия вводят ребенка в сложный мир взаимоотношений между людьми, позволяют «проигрывать» различные социальные роли и поступки, раскрывать перед ним их нравственный смысл ребенок получает возможность задуматься о последствиях различных действий, сравнить свои предпочтения и оценки с мнением окружающих, учится осознавать собственные побуждения и понимать других людей развиваем умение вести себя в коллективе, знакомимся с правилами хорошего тона и поведением за столом, учимся быть вежливыми и терпимыми
Английский язык	игровая форма проведения занятий (стишки, песни, видеоматериалы на английском языке) использование лексических тем, доступных детям этого возраста: My family, My toys, Animals, Shopping, Food, At the table, Seasons and weather, My body, Clothes, My flat освоение грамматических конструкций развитие активного речевого высказывания
Занятия в студии «7 Волшебных нот»	пение слушание музыки знакомство с музыкальными инструментами подвижные игры сюжетно-ролевые игры детский фитнес Специфика занятий уточняется в зависимости от выбранной программы, времени занятий и учебного плана.

Наверх

Курс выразительной речи

Групповые и индивидуальные занятия для детей от 4 лет.

Все мы желаем, чтобы наш ребенок был успешен в жизни, легко добивался поставленных целей и был счастливым.
Курс Выразительной речи научит:

красиво, логично и убедительно излагать свои мысли;
уверенно и выразительно говорить;
обогатит внутренний мир ребенка: новыми впечатлениями и знаниями, положительными эмоциями.

Разделы курса:

знакомство с художественной литературой зарубежных и отечественных авторов;
развитие речи;
обучение рассказыванию;
театральная деятельность
.

Наверх

«Учись смотреть и видеть»

История искусства для дошкольников.

Групповые занятия для детей от 4 лет:

Знакомство с живописью, скульптурой, архитектурой;
Просмотр слайдов, использование книг и альбомов, набора карточек и лото с изображением памятников.

Занятия делятся на две части: теоретическую и практическую.
Первая часть включает в себя просмотр слайдов по конкретной теме (или периоду).
История искусства рассматривается в контексте культурно-исторических событий эпохи.
Мы изучаем разные области человеческих знаний (включая литературу, музыку, религию и мифологию и т.д.), чтобы у ребенка возникала максимально целостная картина мира.
Практическая часть - любимая детьми игра «угадай-ка» (по фрагменту произведения, называние героев-эпохи-автора — в зависимости от сформулированной задачи).
Естественно, чем младше ребенок, тем крупнее фрагмент. Чем старше, тем меньше и незначительнее.
Цель игры — закрепление увиденного в активной памяти ребенка.

Наверх

Школа творчества

Основы рисунка и живописи для детей дошкольного возраста.

Форма занятий: индивидуальная.

Направления работы:

цвет и композиция;
графика;
живопись;
техника работы с различными материалами.

Наверх

Английский язык

Возраст: с 3 лет.

Групповые и индивидуальные занятия. Игровая форма занятий позволяет детям без принуждения и с удовольствием знакомиться с основами иностранного языка, развивать разговорную английскую речь. Кроме того, занятия английским языком способствуют развитию интеллектуальных способностей, внимания, памяти и личности в целом.

игровая форма проведения занятий (стишки, песни, видеоматериалы на английском языке)
использование лексических тем, доступных детям этого возраста: My family, My toys, Animals, Shopping, Food, At the table, Seasons and weather, My body, Clothes, My flat
освоение грамматических конструкций
развитие активного речевого высказывания

Наверх

Группы кратковременного пребывания "Детское Царство"

Возраст: с 3 лет.

В группе: до 7 человек.

Расписание занятий: Суббота 10.00 - 13.00

Для детей, которые могут оставаться без родителей

Пусть Ваш малыш проведет время с пользой и удовольствием!

В программу входит:

свободная игровая деятельность детей
сюжетно-ролевые игры
развитие речи
уроки сказки
детское творчество
фитнес

Возможно посещение только детского фитнеса.

Наверх

Логопед

Логопедическое обследование

· определение речевого статуса ребенка на момент обращения;

· рекомендации и консультирование родителей по вопросам развития речи, звукопроизношения, ошибок при чтении и письме.

Логопедические занятия

· индивидуальная форма работы;

· коррекция нарушений звукопроизношения;

· работа с «неговорящими» детьми, задержкой речевого развития;

· логопедический массаж;

· работа с детьми с общим недоразвитием речи;

· коррекция ошибок чтения и письма.

Наверх

Психолог

Индивидуальным занятиям всегда предшествует первичная психологическая консультация, которая позволит Вам совместно с психологом прояснить, переосмыслить причину Вашего обращения, а также в случае необходимости, наметить дальнейшие пути для разрешения проблемной ситуации.

Обращаясь за консультацией к профессиональному психологу, Вы можете рассчитывать на квалифицированную помощь независимого специалиста, который использует в своей работе современные техники и методы работы. Мы готовы помочь вам, если вы обратитесь к нам по вопросам:

· консультации по вопросам воспитания и особенностям развития ребенка;

· при эмоциональных проблемах: непослушание, капризы;

· страхи;

· тревожные или навязчивые состояния;

· агрессивность;

· стеснительность, застенчивость;

· в случае трудностей в школе или неуспеваемости;

· при проблемах в отношениях со сверстниками, учителями;

· при отсутствии контакта или доверия между Вами и Вашими детьми;

· развитие памяти, мышления, воображения и других высших психических функций;

· развитие познавательной активности (любознательности).

Все данные и сведения, полученные в ходе консультации строго конфиденциальны и не разглашаются.

Наверх

Детский фитнес

Возраст: с 3 лет.

Движение - обязательное условие, необходимое для познания мира.

Занятия фитнесом способствуют не только развитию двигательной сферы ребенка, но и помогают ему формироваться как личность, развивают целеустремленность, выносливость, добиваться успехов в своей деятельности, умение взаимодействовать с другими детьми.

Направления работы:

профилактика плоскостопия
укрепление здоровья детей, дыхательная и двигательная гимнастика
развитие ловкости, выносливости, гибкости
развитие координации и точности движений

Наверх

Детское творчество

Возраст: с 5 лет.

Рукоделие, бисероплетение, макраме, ИЗО

Наверх